%20(5).png)
Когда слова «зажигаются» в мозге
Юрий Юрьевич Штыров выступил на конференции «Язык и мозг» в Берлине с докладом о распределённых нейронных контурах, которые хранят и мгновенно активируют значения слов

Когда картинка мешает понять: ученые НИУ ВШЭ выяснили, что сложным идеям не всегда нужны иллюстрации
Иллюстрации помогают запоминать конкретные действия, но не всегда облегчают понимание абстрактных идей. Исследователи НИУ ВШЭ и Университета Гумбольдта сравнили, как люди усваивают тексты разного уровня абстрактности. Выяснилось, что участники лучше запоминали иллюстрации и выполняли задания после чтения мультимедийного текста об асанах йоги, чем после чтения абстрактного текста о равновесии Нэша. Результаты помогут эффективнее подбирать иллюстрации для учебных и информационных материалов. Исследование опубликовано в журнале Learning and Instruction.

Как спорт влияет на интеллектуальную эффективность
В интервью для журнала “Соловей” Ольга Щербакова рассказывает, как занятия разными видами спорта влияют на внимание, память и другие когнитивные функции, и объясняет, как именно нужно тренироваться, чтобы физическая активность благотворно влияла на умственную продуктивность
.jpg)
Детство под камерами: что важно знать о детском блогинге
В статье «Детство под камерами», опубликованной в журнале “Санкт-Петербургский университет” О.В. Щербакова комментирует влияние детского блогинга на психологическое благополучие и развитие личности ребенка, а также дает рекомендации родителям
